“十四五”以来，康养学院在学校党委的坚强领导下，紧扣国家“健康中国”战略与攀枝花“阳光康养”产业发展定位，以立德树人为根本，以学科专业建设为核心，以康养+特色打造为路径，以服务地方为己任，在人才培养、师资建设、科研创新、社会服务等方面实现全方位突破，为学校应用型一流大学建设注入康养特色动能，为区域康养产业高质量发展提供坚实人才支持与智力保障。

一、聚焦立德树人，人才培养提质增效结硕果

学院坚守育人初心，构建多层次、特色化人才培养体系。专业布局持续优化，新建康复治疗学、医养照护与管理（职教本科）2个本科专业，打造以护理专业为基础、康养特色为核心的专业集群，覆盖护理、康复、医养结合三大领域，年招生规模稳定在230人左右。人才培养质量稳步提升，本科毕业生毕业率、学位授予率均稳定在95%以上，护理专业学生护士执业资格考试通过率保持96%以上，用人单位满意度达100%。学生发展成效显著，累计102名学生考取华西、省人民医院规培生，2021届叶鑫、2025届刘雨佳分别考取四川大学、武汉大学护理硕士，就业和升学质量持续优化。学科竞赛屡获佳绩，学生累计获校级及以上奖励超365项，其中市级及以上25项，囊括全国大学生自强之星、健康管理沙盘大赛国赛特等奖等荣誉，指导在校学生发表学术论文、申报国家专利、参与科研等。实践教学体系不断完善，构建“三段式”实践教学模式，护理学、康复治疗学等专业实践学分占比达30%-37.4%，与18家医疗机构、康养企业共建实习实训基地，全面推行“双导师制”，实现理论与实践无缝衔接。创新创业教育蓬勃发展，建成“五位一体”双创教育体系，立项大学生创新创业训练计划项目59项（国家级6项、省级12项），200余名学生深度参与，双创能力与成果质量同步提升。

图1 荣获第三届“寻康杯”全国大学生健康管理情景模拟沙盘大赛特等奖

 二、强化队伍建设，双师团队蓄力赋能强根基

学院以“双师双能型”师资队伍建设为核心，坚持引育并举，打造结构合理、素质过硬的教学团队。目前拥有专兼职教师146人，其中专职教师27人，副高以上职称9人，博士7人，“双师型”教师14人，占专任教师比例达51.8%，超额完成“十四五”规划目标。队伍汇聚四川省名中医、卫生健康领域领军人才等高层次人才10余人，省、市级学术带头人及后备人选2人，师资结构与行业需求高度契合。 师德师风建设筑牢根基，通过“三会一课”、专题学习会等形式，推动师德师风教育与“四史”学习深度融合，组织教师参与“课程思政”“金课建设”等在线研修411人次，建立师德表现与职称评聘、年度考核挂钩机制，“十四五”期间未出现师德师风问题。教师教学能力持续提升，推行“传帮带”导师制，安排教师暑期医院进修，鼓励参与教学竞赛，累计获各级教学奖项7项（省级3项、校级4项），实现学校省级教学类重要奖项“零突破”。

图2 朝气蓬勃的教师队伍

图3 荣获第四届四川省普通本科高校教师教学创新大赛三等奖

三、深耕学科科研，创新驱动赋能发展增活力

学院坚持学科引领、科研赋能，推动学科科研工作提质增效。学科专业建设取得关键突破，医养照护与管理专业为全国首批、全省唯一职教本科新专业，获批校级“四新”专业建设综合改革项目；成功申报校级一流专业、课程思政示范专业各1个，省、校级一流课程及课程思政示范课程各1门，立项省、校级教研教改项目8项，获校级教学成果奖4项。护理专业硕点建设基本完成，护理学专业认证申请连续3年提交，专业标准化建设迈入关键阶段。科研创新平台持续夯实，制定《康养学院科研工作实施方案》，组建院内科研团队3个、校级科研团队1个。与成都医学院等单位深度合作，在多个省级以上平台立项课题36项，攀枝花市特色生物医药重点实验室拟立项课题10项。科研成果丰硕，“十四五”期间发表学术论文134篇（SCI、EI、中文核心28篇），出版专著和教材27部。行业影响力持续提升，推荐3名高层次人才参与全国康养类国家标准调研与起草，建成“攀枝花市医疗护理员培训机构”等5大核心平台，成为地方康养产业标准化建设与人才培训的重要依托单位。

四、聚力服务地方，产教融合精准赋能显担当

学院秉持“服务地方、赋能产业”理念，深化产教融合、校企合作，彰显高校社会担当。技能培训成效显著，开展养老护理员培训近10期（317人次），推进“1+X”证书制度落地，组织老年照护、母婴护理等职业技能培训684人次（合格率87%），承担健康管理师等职业资格鉴定482人次，承办省市级赛事10余场，提升区域康养服务标准化水平。品牌建设与公益服务相得益彰，成功打造第五届中国康养产业发展论坛考察点位，承办多场康养领域赛事和论坛，助力攀枝花“阳光康养”品牌升级，荣获“四川省高技能人才培育先进集体”称号。组建“康养少年”志愿服务队，开展“康养进社区、康养下乡村”公益活动600余场，服务群众超万人次，志愿服务总时长突破25000小时，2023年学院获中华全国妇女联合会“巾帼文明岗”荣誉称号。医教融合机制不断深化，与地方医疗机构合作开展智慧导医项目，设立导医勤工俭学岗位，实现实践提升与生活帮扶双赢。通过“双导师制”将临床经验融入教学，与18家实习基地共建产教融合联合培养基地，推动人才培养与产业需求无缝对接。

图4 荣获全国巾帼文明岗

图5  荣获四川省高技能人才培育先进集体

图6  联合义诊现场

图7  学生志愿服务

五、经验启示：五个“必须”筑牢发展根基

“十四五”时期的跨越式发展，为学院积累了宝贵经验，凝练形成五个“必须”的工作范式：一是必须坚持党的全面领导，将立德树人根本任务融入办学治院各环节、全过程，确保康养教育方向不偏、初心不改，为学院发展提供根本政治保证；二是必须锚定国家战略与地方需求，以“康养+”特色为核心，推动专业建设与产业发展同频共振、深度融合，实现办学与需求精准对接；三是必须深化产教融合协同育人，构建“校企合作、医教协同”育人模式，强化实践教学与行业赋能，提升人才培养的应用型与适配性；四是必须强化“双师双能型”师资建设，完善引育评用机制，打造高素质专业化教师队伍，为学院高质量发展提供坚实人才支撑；五是必须坚守服务地方使命，以科研创新赋能产业发展、以公益服务惠及民生福祉，彰显高校办学的社会效益与责任担当。

六、展望“十五五”：康养筑梦启新程再出发

站在新的历史起点，康养学院将秉持“特色发展、质量优先、服务地方”理念，聚焦内涵建设与高质量发展，着力打造康养+特色。一是深化人才培养改革，优化专业课程体系，做强护理学特色方向，医养照护与管理专业突出地域特色，增设前沿课程；力争护理学专业通过国家认证，成功申报护理硕士点，其他本科专业通过省级评估，考研录取率达到学校标准。二是强化师资队伍建设，推行“刚性+柔性”双轨引才，重点引进紧缺领域高层次人才，完善“双师型”教师培养机制，力争博士教师占比达20%以上。三是提升科研创新与转化能力，聚焦产业痛点开展应用型研究，共建“康养产业研发中心”，力争新增省级以上科研项目3-5项，提升成果转化率。四是深化产教融合与社会服务，拓展订单式培养规模，提升实习转就业转化率至25%以上；与市民政局联合积极申报省级实训基地，扩大技能培训覆盖面，年培训康养从业人员500人次以上，持续开展公益服务，为攀枝花区域康养产业高地建设贡献力量。

新征程催人奋进，新使命重任在肩。康养学院将以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，凝心聚力、锐意进取，深耕康养教育，服务地方发展，为学校应用型一流大学建设和健康中国战略实施贡献更大力量！

（编辑/郑洪艳；审核/方青松 兰玛）