为助推服务基地教学实践工作，我校外国语学院英语教育教学专家服务团队成员王欢、冉明志、杨舒涵三位老师在负责人樊习英教授的组织下，于11月23日深入服务示范基地攀枝花十五中学校助推英语教研活动。

专家团队成员首先与高三组英语教师听取高三组公开课，并在课后参与评课活动。樊习英教授给予授课教师高度评价，认为授课教师准备充分，其选取材料操作性强，技巧点拨到位；冉明志教授认为授课教师语言风趣，能引导学生用两支笔勾画，识别关键信息，做到了“授人以渔”。此外，王欢教授认为授课教师做到了以学生为主体，能就授课材料进行巧妙设计，并建议教师在高三英语教学中做到四个结合：点面结合，听说结合，共性、个性结合，考点与知识点结合。樊习英教授听完英语组老师点评后总结说英语组老师们坦诚交流互动，团队精神体现充分，教研活动务实，有利于教师个人成长，特别是年轻教师的成长，同时，建议关注高考动态以及前沿教育教学理论，向专家型、学者型教师目标看齐。

听评课活动后，樊习英教授针对高二、高三英语组教师展开“中学英语教学中学困生转化”讲座，从学生的内在动机、自我认知、心理障碍、学习方法等方面分析了学困生成因，并细致分析转化策略。同时，杨舒涵老师也在高二组讲授公开示范课，杨老师以亲切细腻、挥洒自如的口吻，和学生们共筑快乐和谐的课堂，让学生充分感受到了别样课堂的魅力。听课教师也表示从中深受启发。

活动结束时，十五中学校参与活动教师表示专家团队成员的精彩点评、专业引领与高度提升，让参与听评课活动的教师们获益匪浅，她们将进一步关注课堂，关注学生；注重学习目标的叙写以及评价任务的设置，真正做到“教学评一致性”。

（编辑/陈松；审核/付乔）